Bare i teorien..
april 2nd, 2008
Det er onsdag formiddag, jeg er trøtt, og har ennå ikke skrevet et ord eller lagt ut et eneste bilde fra 20årsjubileet mitt fra lørdagen. Jeg sitter for meg selv på biblioteket på min vidregående skole og venter på et kamera med bilder i fra festen. Jeg vil gjøre matematikk lekser siden jeg ligger et stykke bak resten av 3MX flokken. Likevel, 3MX er det faget som gjør meg mest søvnig i timene. Dette er hvorfor jeg sover og resten av klassen jobber som hamstere:
NÃ¥r man regner matematikk er det gjerne fordi man tror at en vil fÃ¥ nytte av det man lærer en gang i fremtiden – i utdanningen eller i hverdagen. PÃ¥ vidregÃ¥ende har man et pensum Ã¥ komme seg igjennom. Dette er lagt opp sÃ¥ tett (samtidig med X antall andre fag) at man ikke fÃ¥r tid til Ã¥ reflektere og tenke over hvilken virkelig nytte all denne lærdommen har for deg. Det er derfor jeg ofte ser folk jobbe (som hamstere) med pensum uten Ã¥ sette sansene sine pÃ¥ hvorfor de lærer dette i det hele tatt. De bare gjør leksene fordi læreren har sagt det, og føler seg tilfreds over at man har regnet ut en masse unyttig drit som en aldri fÃ¥r bruk for – eller i verste fall at det en har lært er feil. Jeg sanser derfor en utnyttelse hos bokforlagene (og forfatterne) hvor det er lite fakta i bøkene som blir rettet pÃ¥ nÃ¥r elevene ikke fÃ¥r «muligheten» til Ã¥ sette skepsis over det en leser og lærer. Ikke sÃ¥ ulikt hvordan Microsofts monopol trøkker Vista inn i PC-en vÃ¥r?
Uansett, gjennom hele pensum blir vi presentert med eksempel og forsøk hvor vi angivelig skal kunne regne ut f.eks. farten pÃ¥ ei kule, og hvor mange kalorier vi forbrenner per timen, og hvor stor sannsynlighet det er for at det fødes en gutt enn jente osv. SÃ¥ i praksis er over halvparten av det vi lærer ubrukelig. Nettopp fordi denne halvparten viser bare «tilnærmingsvis» hva som blir riktig her i verden.
Jeg trodde jeg skulle lære meg matematikk for Ã¥ kunne ha nytte og glede av det i mitt fremtidige liv. Likevel skal det strappes inn tonnevis med formler og funksjoner som er teoretisk nøyaktige, men som vi da aldri kan bruke – fordi ingenting her i verden er nøyaktig i praksis (bare teoretisk)
Fart og retning
Noe som ikke burde erge meg så voldsomt men som likevel erger meg er fart og tid. Fysikken fra andre året på vgs var stappet med dette. Vi hadde en pen og pliktoppfyllende lærer (som dessverre har sluttet..snufs) som leverte og rettet oppgavene vi arbeidet med til mye mer punktelig tid enn noen annen lærer vi kjente til på skolen. Jeg ble med andre ord et begavet fysikktryne med lite skepsis og tvil til hvordan den egentlige verden fungerte.
I 3MX fikk jeg derimot se lyset (skolelyset slukket pÃ¥ romsdal vgs heldigvis). NÃ¥ klarte jeg omsider hoppe ut av arbeidsbobla mi hvor det aldri ble ettertanke til «hvorfor» jeg faktisk løste disse oppgavene.
Helt kort: Formen på en stein som kastes er ugjevn, luftmotstanden må regnes ut, temperatur/friksjon osv. Vakum finnes det lite av på jordkloden. Med andre ord vil jeg få lite bruk for dette.
52,3% gutt og 47,7% jente
Denne har gjort meg noe mer forbannet. NÃ¥r ble det naturlig at det fødes flere gutter enn jenter her i verden? Det er evolusjonistisk feil! NÃ¥ stjeler jeg copyright slageren «dipshits» for Ã¥ beskrive de naive hodene som ikke klarte Ã¥ oppfatte at dette mÃ¥ være helt pÃ¥ trynet. Det er naturlige grunner til at det fødes mindre gutter enn jenter her i verden. Bigami eller «flerkoneri» kalles det.
NÃ¥r slike basics blir plotta inn i matematikkhodene vÃ¥re bare for Ã¥ lære seg metodene, blir jo resten av informasjonen ogsÃ¥ brent fast. Fy f….
Du e fæt!
Kaloribegrepet er fullstendig missbrukt. Er du av de som forstatt ikke vet at kcal betyr kilokalorier og ikke kalorier? Folk leser opp og ned om hvor mange kalorier man forbrenner hver dag, og at dette er rundt «totusen kalorier». Dette er hva du forbrenner ved Ã¥ løfte armen din.. Likevel er ting som hormonbalanse, kjønn og tilfeldigheter med pÃ¥ Ã¥ avgjøre hvor riktig denne utregninga er.
Bare for å oppmuntre meg selv over matematikken som jeg engang elsket så kjært; http://www.matematikk.net/ressurser/matteprat/ har flere dusin med matematikkfanatikere som jeg ofte spør om råd, de få gangene jeg faktisk gjør noe lekser før en prøve.
Jeg regner nok med at du har lest det mest uinteressante innlegget jeg noen gang har skrevet på bloggen min i nyere tid. Håpeligvis kommer det kanskje en mer oppfyllende post om festen på lørdagen. Men i dag er jeg altså trøtt..
matematikk e unødvendig, glad i fortsatt går ungdomsskolen og at det ikke e vanskelig her!
glede me til å se bildan fra festen, post dem før fredagen daa. hørte festen din hadde vært ganske bra ;D
Matematikk er ikke unødvendig, men mye av det pisset vi må lære oss innen matematikken er unødvendig.
Når jeg hadde 1MX så sto det i boken at det var flere jenter enn gutter som blir født. Merkelig at det skal forandre seg så fort på to år, eller enda mer merkelig at 3MX blir vranglært.
Jeg mener omtrent det samme som deg Magnus, og det gjelder ikke bare matte. Det verste faget jeg visste om pÃ¥ skolen var norsk. Hvorfor i huleste svarte kan vi ikke bare fÃ¥ lære oss Ã¥ skrive norsk? Ã… skrive bra? Istedet for Ã¥ lære oss om haugevis av avdøde svin som skrev dikt under krigen, jeg mener – nÃ¥r fÃ¥r vi bruk for slikt? Hadde det ikke vært for kommunikasjonstimene pÃ¥ romsdal vgs sÃ¥ hadde jeg nok aldri lært Ã¥ skrive bra (noe jeg mener jeg gjør for tiden).
Langt i fra et kjedelig innlegg Magnus, men gleder meg til festartikkelen (som jeg også har planer å skrive) og bildene.
Kos og klem.
Må si meg delvis enig i denne matematikk kritikken din. Matematikk er mer eller mindre totalt unødvendig etter ungdomsskolen. Særlig avanserte ligninger. Hvem vet hvordan man kan ha praktisk nytte av en andregradsligning? Bare unødvendig crap, kunne heller hatt slik jævelskap på høyskolenivå, slik at de som får en stiv en av matteboka kan få ha sin egen orgie, og holde oss andre utenfor.
Nå det kommer til gutt vs jente fødsel, så lærte jeg også at det ble født flere gutter enn jenter. Dette var visst nok fordi gutter hadde større sjanse for å dø i løpet av oppveksten, grunnet våre, til tider, farlige leker(fyllekjøring, fylleklatring og inntak av ymse kjemikalier.)Siden det virker som om dette svaret forandrer seg annenhvert år, så er det ikke umulig at det er et slags sykt psykologisk prosjekt fra statens side. Men hva vet vel jeg?
AngÃ¥ende kalorier og sÃ¥nt, sÃ¥ har jeg mine mistanker om at det ikke eksisterer. Hvorfor skal jeg tro pÃ¥ alt folk forteller meg? Folk som syter over kalorier og at de er «feit» er som regel ganske normale uansett.
Gleder meg til å lese innlegget fra festen.
– Lars
Her var det mange stygge skrivelæfa å rette opp ja. Beklager dette i posten.
Nå må ikke folket ha så store forhåpninger om mine utbroderinger på hvordan festen gikk seg til, men skal forsøke. I dag er det krise med å levere 2 stk (hastala) Vista laptops til en smånaiv kunde, samt pugging av naturalisme og realisme til Ibsen, Bjørnson og Kielland for prøven i morgen. Legger nok ut en pent skalert bildeserie og noen gode ord om festen til fredagen håper vi.
Om ikke du skriver bra om festen så skal jeg gjøre mitt beste for å gi folk en liten anelse om hvordan det var.
Ganske riktig :) undervurderer bare mine egne evner til å kunne skildre hvor vilt det ble. Er så voldsomt mye annet som foregår om dagen, så tankene flyr lett vekk på nye ting hele tiden. Skal få samlet dem til i morgen ;)
haha, det e søndag og bildan ekkje ute. imponerende magnus ;D