Visualisering er med på å gjøre slike foredrag og prater langt mer spennende og oppfattbare enn en tørr foreleser uten noen form for eye-candy. Og jeg mener eye-candy er viktig!

Jeg har lenge fantasert om jeg skulle gÃ¥tt lærerutdanning, da jeg har blitt mektig provosert av dÃ¥rlige lærere opp igjennom oppveksten. Dette gjelden bÃ¥de videregÃ¥ende, ungdomsskolen og barneskolen, men mest sistnevnte. NÃ¥r en kommer til NTNU, er det gitt at man er godt plantet og forstÃ¥tt med hvordan skolesystemet behandler deg. PÃ¥ en side er det underforstÃ¥tt at slike folk oppsøker videre utdanning, men som jeg viser til i videoene under, sÃ¥ er mange av ulempene, blant drepen pÃ¥ kreativitet og gammeldags tenkemÃ¥te med pÃ¥ Ã¥ styre samfunnet og økonomien slik vi mange gjorde for 100 – ja kanskje 200 Ã¥r siden.

Bare tenk hvor tungvinte og mindre interessante videoene under hadde blitt om du skrudde av skjermen? Du kunne jo prøve! Videoen med økonomi-modellen ville blitt ganske håpløs da foreleseren prater utrolig fort i denne video

Så da er det bare å abonnere på theRSA.org på Youtube da vel :-)
http://www.youtube.com/user/theRSAorg?feature=watch